АвторЗмей Гаврилыч

Знаете, можно сколь угодно говорить о воспитании в контексте привития манер, образовании, личностного роста нижней и т.д.
Но тогда получается, что в качестве нижней выбрали себе глупую, хамоватую пустышку?
Не встречал я такого, что бы в паре, различия в культурном и интеллектуальном уровне составляли такую пропасть.

АвторAleandr

Еще одна фраза не понравилась мне у ТС:
"Заботливый Верхний и ответственная нижняя"

Ничего, что Ответственность - прямое продолжение Власти?
И человек, берущий на себя Власть, просто обязан взять на себя Ответственность.

А вот этого многие и не понимают. Или не готовы взать на себя ответственность.

ИМХО, Верхний вообще может считаться адекватным лишь в том случае, если понимает и принимает это.

Я всегда говорю: "Если кому-то достается Власть без ответственности, на ком-то обязательно повиснет ярмо Ответственности без власти"

Так быть просто не должно

АвторDiShah

С чего вдруг такой вывод?
Ваши нижние все сплошь идеальны и им не в чем с вами расти?

АвторЗмей Гаврилыч

Ответственность, это принятие последствий своих действий или решений ДО момента их свершения.
Ответственность низа - в осознанности своего желания быть низом, быть ведомым, признании за Верхом права распоряжаться жизнью низа. И эта ответственность не пропадает после того, как на нижнюю (нижнего) оденут ошейник.
Поэтому фраза ТС вполне логична.

АвторConservator

Вопрос к сторонникам так называемого "воспитания" в Д/с.
А зачем Доминанту сабочка, которая является незрелым человеком? Так это нарушение БРД. Вот что я должен у нее воспитать? Чтобы она в носу не ковырялась на людях или иное?
Согласитесь, что сначала, в период знакомства, Дом наблюдает и смотрит на личностные качества сабмиссива, как и сабочка на личностные качества Домината. Если они удовлетворяют в своем большинстве, причем обоих, то следует следующий этап развития отношений. Есть такое понятие "испытательный срок"(который, как правило, длится не один месяц), где происходит притирка, сглаживание, как хотите называйте, по умному - "коррекция личностных деформаций" сабочки на взгляд Доминанта. И лишь потом люди вступают непосредственно в Д/-отношения, а точнее в ЛС-Д/с, чтобы вместе наслаждаться гармонией в этих отношениях, а не заниматься этим дрочибельным "воспитанием".
Кстати, дрессура - это БД, поэтому она может быть в Д/с, а может и не быть.

АвторDiShah

А если речь идет о привитии манер, развитии грамотности нижней, расширении ее кругозора - т.е. о вещах боль-мень объективных в отличие от индивидуальных правил и ритуалов? Все равно не воспитание?

АвторDiShah

С чего вдруг такой вывод?
Ваши нижние все сплошь идеальны и им не в чем с вами расти?

АвторпростоШкода

Все равно не воспитание) Пере - воспитание, если уж так хочется) Ну и все равно это совсем не тот процесс, который подразумевается. Все остальное, часто безрезультатные потуги. В Теме -это игра) Имхо.
В ортодоксальной педагогике считается что личность и характер в основном сформирован к периоду 5 лет и тем паче к годам так 18, уж точно. К тому же с раннего детства он подключается к т.н. коррекции, подстройкам +образованию -одновременно. Но взрослого человека ... это фантастика) Или фантазия, игровая)

АвторпростоШкода

А Вы то сами -идеал, чтобы давать это своей нижней - "растить" её идеальной? Сори конечно ) Но такой вывод напрашивается, сразу.

АвторDiShah

Опять же странный вывод. Никто не идеален. Но каждый стремится к идеалу. И любые отношения должны этому способствовать.
Другое дело, что в Дс нижняя стремится к идеалам верха. Потому что находит свое счастье в том, чтобы угождать хозяину. Логично, что в таком случае именно верх прививает нижней необходимые по его мнению качества и навыки, сиречь воспитывает.

АвторDiShah

А вам всем тут, я вижу, в семантике покопаться хочется. Это пожалуйста, на здоровье) Суть от этого не меняется.
Этикет ли это, манеры ли, привитие ли физической культуры, стимулирование ли развития сторон личности - все это воспитание. Всякий раз, когда верх инициирует их директивно.